Visste du at mange snakker 3 ganger så fort som de skriver?
Det er en av mange grunner til at vi skal bruke video som verktøy i egenvurdering, fremovermeldinger og som muntlig presentasjonsform, flere ganger gjennom dette skoleåret.
Det kan virke litt skummelt i starten, så da må vi øve oss.
MÅL:
Eleven skal kunne... - Spille inn en video med webkamera og skjermopptak.
- Beskrive sine interesser og motivasjon i norskfaget.
OPPDRAG:
Du skal filme deg selv og en powerpoint presentasjon (skjermopptak) med stikkord/illustrasjoner.
Lag først en Powerpoint og et lite manus, før du setter i gang med filmingen.
Før du begynner ser du videoen hvor jeg presenterer meg selv:
Linken til den ferdige videoen leveres på Its learning.
VERKTØY:
Screencastify (bruk Chrome nettleser)
Powerpoint eller Keynote
RESURSER:
VURDERINGSFORM:
Sjekkliste: egenvurdering + godkjent/ikke godkjent av lærer VURDERINGSKRITERIER/SJEKKLISTEN:
I videoen svarer jeg på disse spørsmålene/temaene :
- En kort presentasjon av deg selv
- Hvordan er motivasjonen din for faget? Hvorfor?
- Hva liker du best i norskfaget? Hvorfor?
- Hva liker du minst? Hvorfor?
- Hva kan du tenke deg å studere/gjøre etter vgs?
- Finn et dikt, slagord, sitat eller lignende som sier noe om deg.
Videoen er:
- Maks 5 minutter lang
- Har skjermopptak av en Powerpoint med stikkord og illustrasjoner
- Har lyd
- Linken til videoen er delt med lærer (Husk å endre til "unlisted")